Еразъм Българо – италиански културен обмен
Заглавие на проекта: Насърчаване на междукултурния диалог и обучението чрез Участниците посетиха часове по италиански език и технологии, последвани от
мобилност
Тип дейност: Групова мобилност на ученици
Приемаща институция: Средно училище Джардини Наксос
Изпращаща институция: 32. СУИЧЕ „Свети Климент Охридски“
Място на провеждане: Джардини Наксос, Сицилия, Италия
Период на провеждане: 15 – 21 март 2025
Участници: Български ученици (възрастова група: 12 год) и придружаващи учители
Формат на настаняване: Прием в италиански семейства и образователни дейности в училище …
Цели на дейността:
– Насърчаване на междукултурния диалог и европейското гражданство.
– Подобряване на езиковите компетентности.
– Насърчаване на интердисциплинарно и практическо обучение.
– Стимулиране на личностно развитие и социална интеграция.
– Задълбочаване на осъзнатостта относно природното и историческото наследство
на Европа.
Реализация на дейностите по дни:
Ден 1 – Пристигане и интеграция (събота, 15 март):
Участниците пристигнаха от София и бяха посрещнати от домакините и училищния
персонал. Денят бе посветен на адаптация и първи социални контакти.
Цел: Плавен преход и създаване на първоначални връзки.
Резултат: Учениците се почувстваха сигурни и ангажирани.
Ден 2 – Потапяне в италианския семеен живот (неделя, 16 март):
Учениците прекараха деня със своите домакински семейства, запознавайки се с
културата от първо лице.
Цел: Усвояване на обичаи и ежедневие.
Резултат: Засилени междуличностни връзки и културно осъзнаване.
Ден 3 – Представяне на училището и кулинарно преживяване (понеделник, 17 март):
кулинарен урок.
Цел: Подкрепа за практически и социални умения.
Резултат: Подобрени езикови компетентности и ангажираност.
Ден 4 – Историческа екскурзия до Таормина (вторник, 18 март):
Разходка с екскурзовод в историческия град.
Цел: Учене чрез опит в историческа среда.
Резултат: Повишени знания и интерес към културното наследство.
Ден 5 – Изследване на природното наследство: Етна (сряда, 19 март):
Посещение на вулкана Етна (ЮНЕСКО).
Цел: Запознаване с геоложки процеси и опазване на околната среда.
Резултат: Засилен интерес към природните науки.
Ден 6 – Образование и археология (четвъртък, 20 март):
Час по английски език и посещение на археологически парк.
Цел: Езикова практика и културно обогатяване.
Резултат: Активно участие и задълбочено разбиране на историята.
Ден 7 – Рефлексия и отпътуване (петък, 21 март):
Сбогуване и обобщение на преживяванията.
Цел: Заключителна оценка и устойчиви връзки.
Резултат: Повишено самочувствие и вдъхновение за нови проекти.
Постигнати резултати от обучението:
– Подобрена комуникация на италиански и английски език.
– Развита междукултурна чувствителност и разбиране.
– Интердисциплинарни знания в история, археология, технологии и кулинария.
– По-висока степен на самостоятелност, адаптивност и работа в екип.
– Оценка на европейското културно и природно наследство.
Въздействие и последващи дейности:
Дейността насърчи дългосрочно сътрудничество между партньорските училища.
Учениците показаха повишена мотивация за изучаване на езици и участие в бъдещи
европейски инициативи. След мобилността бяха проведени рефлексивни занимания,
събития за споделяне на резултати и планиране на бъдещи мобилности.
Dissemination Summary: Italian-Bulgarian Cultural Exchange Programme
Between 15 and 21 March 2025, students and teachers from 32 Secondary Language School “St. Kl. Ohridski” took part in an inspiring Erasmus+ mobility in Sicily, Italy, hosted by I.C.
Giardini Naxos, Giardini Naxos, Italy. This international exchange aimed to foster
intercultural understanding, improve language skills, and create long-lasting connections
between students from both countries. …
Programme Highlights:
– Cultural Immersion: Bulgarian students stayed with Italian host families, gaining
firsthand experience of local traditions, cuisine, and daily life.
– Language & Education: Participants attended Italian and English lessons, as well as
engaging sessions in technology and traditional cooking.
– Historical Exploration: Visits to Taormina, Mount Etna (UNESCO site), and the
Archaeological Park of Giardini Naxos enriched students’ understanding of European
heritage.
– Personal Development: The programme strengthened students' independence,
teamwork, and adaptability in a multicultural environment.
Key Achievements:
– Enhanced communication in Italian and English through formal and informal
practice.
– Increased cultural awareness and sensitivity.
– Gained interdisciplinary knowledge across history, science, technology, and culinary
arts.
– Formed international friendships and expanded their sense of European identity.
Impact:
This mobility not only broadened students’ horizons, but also strengthened the bond
between the partner schools. The experience sparked enthusiasm for future exchanges and
showed the real-life impact of European cooperation in education.
We are proud of our students for representing Bulgaria with dignity, curiosity, and respect —
and we look forward to welcoming our Italian partners for a return exchange in the near
future.
Финален отчетен документ Мобилност по програма Erasmus+ 1. Цели на мобилността 2. Подробна програма 3. Разпределение на отговорностите 4. Оценка и обратна връзка Оценката се извърши чрез дневници, самооценка, менторска оценка и формуляри за 5. Препоръки
Място на провеждане: Giardini Naxos, Италия
Период на провеждане: 15 – 21 март 2025
Изпращащо училище: 32. СУИЧЕ „Свети Климент Охридски“
Приемащо училище: Istituto Comprensivo Statale Giardini …
– Междукултурен обмен и интеграция
– Езиково обучение и комуникационни умения
– Участие в интердисциплинарни и практически дейности
– Запознаване с културното и природно наследство на Сицилия
– Развитие на личностни и социални компетентности
Събота, 15 март: Пристигане, настаняване в семейства и хотели, адаптация.
Неделя, 16 март: Свободен ден със семействата домакини.
Понеделник, 17 март: Посещение в училище: италиански и технологичен урок,
кулинарен клас.
Вторник, 18 март: Екскурзия до Таормина – исторически и културен тур.
Сряда, 19 март: Посещение на вулкана Етна, наблюдение и природно обучение.
Четвъртък, 20 март: Урок по английски, посещение на археологически парк.
Петък, 21 март: Финална церемония, презентации, отпътуване.
Координатор по проекта: Отговаря за цялостната комуникация и отчетност.
Учител придружител: Грижи се за сигурността и благополучието на учениците.
Ментор в приемащото училище: Подпомага адаптацията и обучението.
Домакински семейства: Осигуряват грижа, храна и културно потапяне.
Преводач/медиатор: Подпомага при езикови бариери.
Отговорник по безопасността: Контакт при спешни случаи.
обратна връзка от ученици, учители и домакини. Изводите сочат значително
подобрение в комуникативните, социалните и езиковите умения на участниците.
– Продължаване на сътрудничеството между училищата.
– Включване на по-дългосрочни дейности и електронни проекти чрез eTwinning.
– По-ранна подготовка на учениците с предварителни срещи и езикови упражнения.